Enquête: "Welke rol speelt de fiets bij verplaatsingen met het gezin in Brussel?"
Info
Beschrijving
In dit onderzoek wordt meer specifiek gekeken naar leerlingen uit het vijfde of zesde leerjaar die (al dan niet) alleen of onder begeleiding fietsen. Het onderzoek bestaat uit twee delen: - Het eerste deel richt zich op het aspect 'infrastructuur'. Sinds de enquête die onder nieuwe fietsers in 2017 is afgenomen, zijn er nieuwe faciliteiten gecreëerd (fietsstraten, schoolstraten, gescheiden fietspaden, enz.), waardoor de twee bovengenoemde obstakels (onveiligheid op de weg en gebrek aan infrastructuur) mogelijk zijn afgenomen. In dit eerste deel kijken we naar de impact van deze infrastructuur op kinderen die fietsen (alleen of onder begeleiding), en meer specifiek op hun verplaatsingen tussen hun huis en school. - In het tweede deel bekijken we hoe kinderen en hun ouders tegen de fiets aankijken. Aan de ene kant kijken we naar fietsen vanuit het oogpunt van de kinderen: het imago van de fiets, hoe ze zich erbij voelen, het leuke aspect, de relatie met hun ouders, enz. Tegelijkertijd kijken we naar kinderen die fietsen (alleen of onder begeleiding), gezien door de ogen van de ouders: het verschil in perceptie van het gevaar voor henzelf of hun kinderen, het logistieke en organisatorische aspect, de relatie met hun kinderen.
| Bron
Brussel Mobiliteit, Pro vélo |
